viernes, 22 de mayo de 2015

ARTICULACIÓN DE SALA VERDE CON LA ESCUELA PRIMARIA

Con el comienzo del proyecto de articulación “Creación de cuentos de monstruos” pretendemos mejorar el proceso de articulación del Nivel Inicial y la Escuela Primaria; teniendo como fin último la concreción de una trayectoria escolar exitosa de los niños.



Por lo que comenzamos con el primer encuentro, donde los niños de primer año “B” nos invitaron a ver la proyección del libro-álbum “donde viven los monstruos” en el salón de audiovisuales de la escuela primaria. 



VISITAMOS EL CABILDO DE BUENOS AIRES

         En el mes de Mayo, y en el marco de la Unidad Didáctica: “El Cabildo de Buenos Aires”,  la Sala Verde TM, la Sala Verde TT y la Sala Naranja TT,  tuvieron la gran oportunidad  de visitar el Museo del Cabildo de Bs. As.
          Con anterioridad los nenes trabajaron con diferentes elementos, como videos (zamba de excursión en el Cabildo) imágenes, pinturas y relatos que les permitieron aprender sobre este sitio tan importante en nuestra historia como país.

          Durante la visita recorrieron el edificio Histórico,  conociendo su antigua función y la actual, pudieron observar colecciones integradas por documentos, pinturas y objetos de los siglos XVII al XX y también identificaron los cambios edilicios que a lo largo de los años ha sufrido.







miércoles, 20 de mayo de 2015

UNA VISITA MUY ESPECIAL

Las salas Verde y Naranja del turno tarde recibimos la visita de Theresa, (Kulturweit del Proyecto Pasch). Kulturweit es el servicio de voluntariado del Ministerio de Asuntos Exteriores de la República Federal Alemana en cooperación con la Comisión UNESCO alemana, a través del cual se busca que jóvenes de entre 18 y 26 años participen en intercambios culturales en Instituciones educativas de diferentes países.
En esta primera visita, Theresa compartió junto a los niños un grato momento, donde les contó como era su país y la ciudad donde vive, también les enseño una nueva canción.

Los niños trabajaron muy entusiasmados junto a Theresa y la invitaron para que los visite nuevamente en el Jardín.





lunes, 11 de mayo de 2015

CUENTO VIAJERO

El día 6 de mayo comenzó a circular, en el turno tarde, el cuento viajero de alemán, El cual los niños llevan a su casa para compartir un grato momento junto a la familia.

         Aquí están los primeros afortunados.





lunes, 13 de abril de 2015

El juego es una actividad que permite la libre elección por parte de los niños y la exploración de distintos tipos de materiales y propuestas, dando lugar a la conformación de distintos subgrupos. Es por ello que durante el periodo inicial, consideramos necesario trabajar con los niños de manera conjunta a partir de variadas situaciones de juego,  para arribar como producto a la conformación de una Ludoteca dentro de la sala.
A su vez se creará una Ludoteca móvil  la cual será utilizada tanto dentro como fuera de la sala (parque, SUM, patio).

Se promueven experiencias de juego que también se relacionen con la imaginación, la creatividad y el placer. Además consideramos apropiado incorporar un espacio de cuentos como lugar que propicie el placer por la lectura y el mundo de la fantasía.

Sala Azul T.T.






viernes, 10 de abril de 2015

CIERRE DE PROYECTO: “Creación de murgas y comparsas en sala verde”

El pasado miércoles 1 de abril y en el marco de cierre del proyecto “creación de murgas y comparsas en sala verde”, se llevó a cabo un encuentro muy alegre, colorido y festivo, en el   cual los alumnos de dicha sección expusieron y compartieron todo lo trabajado durante el periodo de inicio con sus familias y con las otras secciones del jardín. También contamos con la participación  de la murga “Firuletes de Pompeya”, quienes al ritmo del sonido  de sus tambores, platillos y canciones nos enseñaron pasos de bailes,  recorrimos el playón como si fuera un corsodromo y nos brindaron un fragmento de su show colaborando en la creación de un clima de festejo y disfrute. 


A partir de este proyecto se trabajó con las diferentes manifestaciones de festejo de  carnaval que hay en el mundo,  con sus similitudes y diferencias. Los niños inspirados en fragmentos del carnaval de Brasil, de Italia y de Buenos Aires  y en la información obtenida, se dividieron en cuatros grupos: dos comparsas: “robots y princesas” y “súper héroes rayos”, una murga: “murga súper  Argentina” y   el grupo de máscaras: “los súper  máster chef”. La selección del  nombre de cada  grupo,  de trajes, de la música, la creación de elementos como comparsas, abanicos, máscaras, tambores y estandartes  fue  realizado por ellos con la ayuda y guía de su docente. 


Las carrozas de las comparsas: “Robots y Princesas” y “Súper Héroes  Rayos”


Sala Verde T.M.


PROYECTO: Creación de murgas y comparsas en el Jardín Alemán Moreno

El carnaval es,  posiblemente, la fiesta pagana que más personas celebran y disfrutan en todo el planeta. Son días de baile, disfraces y mucha diversión.
El hecho de disfrazarse, pintarse la cara y festejarlo es un acto que se remonta a la antigüedad. Por lo que se consideró importante compartir las experiencias, desde una mirada general, considerando lo valorable de las diferencias, lo favorecedor de una mirada amplia para pensar propios y ajenos modos de hacer.

Durante la realización de este proyecto se trabajará con las diferentes tradiciones que se presentan en nuestro país,  y sus maneras de festejar el carnaval, acercando a los niños al conocimiento de las distintas formas de expresarse que tienen las personas durante estos festejos, para luego poder organizar uno en el jardín.

Sala Verde T.T.
Sala Naranja T.T